Franco Douglas Lima Dias é o empresário por trás do Projeto Visão em Dia, iniciativa que leva exames oftalmológicos gratuitos e óculos a crianças e jovens da rede pública na região do Alto Tietê, interior de São Paulo. Mas, antes de ser o idealizador do programa, ele foi uma criança que passou anos dentro de uma sala de aula sem enxergar o quadro, sem diagnóstico e sem que ninguém ao redor identificasse o que estava acontecendo. Essa experiência não ficou no passado. Ela se tornou o ponto de partida para uma das iniciativas de saúde ocular mais ativas da região.
Ele chegou à adolescência com quase dez graus de miopia, sem que o problema tivesse sido detectado. Com o tempo, desenvolveu ceratocone, uma doença degenerativa da córnea que avança de forma silenciosa e que, quando diagnosticada tardiamente, deixa sequelas que não se desfazem. Franco Douglas Lima Dias sabe, por experiência própria, o que significa carregar uma condição visual grave que poderia ter sido identificada e tratada anos antes, se o acesso ao serviço certo tivesse existido.
É essa consciência que diferencia o Projeto Visão em Dia de uma ação assistencial comum. O programa não nasceu de uma pesquisa de impacto social. Nasceu de uma história real.
O que levou um empresário a criar um projeto de saúde ocular para escolas públicas?
Há uma diferença entre quem cria um projeto social por estratégia e quem o cria porque viveu o problema que tenta resolver. Franco Douglas Lima Dias pertence ao segundo grupo. Quando descreve a origem do Visão em Dia, ele não fala em termos abstratos. Fala de uma criança que teve dificuldade na escola, que não sabia por quê, e que só foi entender o problema quando já havia perdido uma janela importante de tratamento.
“Essa necessidade virou um propósito”, disse ele. “A ideia é ajudar as crianças e fazer um trabalho preventivo para que elas não passem pelo que eu passei na infância e tenham um desempenho melhor na escola.” Essa frase condensa a lógica que orienta cada ação do programa: não se trata de distribuir óculos, mas de intervir antes que o problema avance do jeito que avançou com ele.
Como essa história pessoal se traduz nas escolhas do projeto?
Projetos conduzidos por pessoas que viveram o problema que tentam resolver tendem a ter uma especificidade que iniciativas puramente institucionais raramente alcançam. Franco Douglas Lima Dias não precisou fazer pesquisa de campo para entender por que uma criança da rede pública chega ao quinto ano sem nunca ter passado por um exame oftalmológico. Ele foi essa criança.
Essa proximidade com o problema se reflete nas escolhas operacionais do Visão em Dia. O programa não espera que as famílias busquem o serviço; vai até as escolas. Não realiza apenas triagem básica, busca condições mais complexas, como o ceratocone, que exigem equipamentos específicos e atenção especializada. Não entrega óculos sem exame prévio; cada par é resultado de uma avaliação individualizada. Essas escolhas não são acidentais. Elas refletem o entendimento de quem sabe exatamente onde o sistema falhou.
Como o projeto cresceu e onde está hoje
O Projeto Visão em Dia começou atendendo escolas municipais e estaduais da região de Ferraz de Vasconcelos e foi expandindo seu alcance de forma gradual. Hoje, 18 unidades de ensino já foram contempladas, o programa ultrapassou a marca de 5 mil estudantes atendidos e cerca de 2 mil óculos já foram distribuídos gratuitamente. A iniciativa também ampliou sua atuação para instituições especializadas, como a APAE de Ferraz de Vasconcelos, onde casos de ceratocone foram identificados em crianças que jamais haviam passado por qualquer avaliação oftalmológica.
A diretora da APAE, Lara Benute, resumiu o impacto com clareza: “Nossa APAE realmente precisa de ajuda. Todos os alunos que foram beneficiados não tinham condições financeiras para pagar uma consulta.” Para Franco Douglas Lima Dias, cada novo ciclo de ações representa uma extensão do mesmo propósito original. O crescimento do programa não mudou sua lógica central: chegar onde o acesso não existe e entregar o que a criança precisa no momento em que ainda faz diferença.
O que a história de Franco Douglas Lima Dias revela sobre o impacto social real?
Há muitas formas de construir um projeto com propósito. A de Franco Douglas Lima Dias parte de um lugar que poucos idealizadores de iniciativas sociais chegam: a experiência direta com o problema que o projeto se propõe a resolver. Ele não apenas conhece o universo das crianças que atende. Ele passou por ele. Sabe o que é sentar na primeira fila sem enxergar o quadro. Sabe o que é ter um problema de saúde confundido com falta de atenção. Sabe o que é receber um diagnóstico tarde demais.
Essa história não é apenas o pano de fundo do Projeto Visão em Dia. Ela é a razão pela qual o programa existe da forma como existe, com a abrangência que tem e com a atenção que dedica a cada criança atendida. O que Franco Douglas Lima Dias construiu é, em grande parte, o projeto que ele mesmo teria precisado quando era estudante.
Autor: Diego Rodríguez Velázquez
